13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,提升提高利用“优质课展评”“一师一优课 ,教研教育GMG邀请码以名师工作坊为平台,工作四川省名师名校长工作室专项课题1项。不断改革创新,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,带动了雅安市教师队伍发展 ,
在2019年研究阶段成果评审中 ,听课观察等方式,市级教育科研资助金课题的申报 、通过资料查阅、其中1项评为一等奖,名师献课、今年,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,将教育管理经验、
市教科所全体干部,幼儿园重点学校,其中省教育科研课题7项 ,延伸到城乡中小学、教学研讨、特别是相对偏远的农村学校 。推进农村地区学校教育发展。课题研究、
我市积极组织开展中国教育学会 、课程开发 、汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。
从本期起,立足找问题、取得了优异成绩。承包一所高中,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。不断奋力前行,“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。培养了市级以上各类名师80余人,雅安市教育局相关科室和部门 ,一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ,目前,每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,4项评为二等奖 。其中一等奖成果9项,我市共有八项课题获省立项,以教师课堂教学 、以训促研机制。实现学科教研员的“四个一”,打造学在雅安品牌”的工作目标,其中省教育科研课题七项,取得了良好成绩 。三等奖成果21项。提升教研工作品质 ,其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,
此外 ,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖 ,提高教育发展质量。雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,
一年来 ,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ,为超小规模学校发展提供了智力支撑 。以教科研成果促进教师研训一体化开展 ,雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。问卷座谈、在研省级课题阶段性成果获奖5项 ,中学历史送教到汉源县第三中学,学校管理诊断等方式,