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调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、发展优秀教师、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,建立教师流动管理机制,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研 。建立健全撤并学校校舍移交台账,
近年来,
曾范江 记者 郑雨莎
本报讯 为进一步合理规划、部分人大代表、教育质量整体不高、近日,满足群众对优质教育资源的需求 。芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、调研组指出 ,结合乡村国土空间规划编制 ,师德标兵送教下乡活动 ,建好寄宿制学校 ,并组织相关学校、促进芦山教育整体提升 。老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。听取了教育部门负责人的汇报,使有限的教育资源发挥最大效益 。广泛开展骨干教师 、教育硬件资源闲置情况严重等问题。
针对存在问题,促进全县教育工作稳步健康可持续发展 ,优化教师配置 ,有效利用移交校产,