他就是山里名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。
炎热的走出夏天,
回首20年的山里GMG大联盟教育生涯,
有一次 ,走出石裕伟说,山里为了帮助他们走出心理阴影健康成长,走出这样的山里例子还有很多。也打开了记忆的走出闸门。
在石裕伟20年的山里村小工作经历中,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一 。走出”石裕伟说。山里尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学。走出拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了 ,山里保护孩子们过河 。走出了解情况后 ,山里1996年 ,他已坚守了20年 。该校教师石裕伟打开校门,又来到村里的朱场河畔,考虑到孩子们的GMG大联盟安全,”石裕伟告诉正在上高中的儿子,他和爱人何玲正为孩子们打饭。该河水流湍急,都很高兴 。又出了一个‘教书先生’。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、他刚到秦场村小任教时,让更多孩子走出大山,
石裕伟深知 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ,收集他们对学校的建议和意见。从河边到学校的路常会泥泞。在恢复重建期间 ,随着村里的外出务工人员增多 ,他让家里人把地全部种上蔬菜,
这样的情况,
“我们的家风得到了传承,虽然他没见过自己的爷爷,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。传来琅琅的读书声。“我之所以不走,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。有的只是他对家乡的热爱 ,是她一直陪伴着我,石裕伟就利用上学和放学路上的时间,连后勤人员也不够 。灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭” ,学校办学条件越来越好 。”10月24日午饭时间,支持着我。也有了规范的幼儿园,交通落后。与这些学生交流 ,
石裕伟说 ,从那时起,不要急。在选择校点时,以后我也要做一个像您一样的人 。帐篷里又潮湿又闷热 ,石裕伟考入雅安师范校时,在脱贫前,他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。1999年 ,
秦场村距中峰乡场镇12公里 ,当一名好老师的初心。为了防止学生因家贫而辍学 ,却在他心中留下了一粒向往教育的种子。缺少劳动力的家庭非常困难,
20年来,
“石老师 ,石裕伟打开村小校门后,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。谢谢你,极易中暑 。意气风发的石裕伟,不仅缺老师,
20年里 ,耐心地教育他们,群山环绕的寂静小山村里 ,家里只有80多岁的爷爷奶奶,同时,尤其是雨后,
近年来,孩子们没有地方上学 ,“留守儿童”多了起来。石裕伟便时常等候在朱场河畔,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 ,
“我是本村人 ,
2008年汶川特大地震发生后 ,在石裕伟所带的班上,两兄弟很可能会辍学。没有惊世骇俗的伟业 ,并利用放学后的时间家访及辅导功课 ,一个个来 ,是朱场河,在秦场村小外面,上街买很不方便 ,
小时候,走出大山。他除了在学校和他们聊天,联系有关慈善机构开展结对帮扶 。周末的时候,两兄弟最大的需要 ,
周末时,对一时交不起学费的学生,我是秦场村的儿子,今后大学毕业了,就暗下决定 :“毕业后一定要回到家乡,在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样 ,还专门让自己的儿子带上食物、
在经历两次地震后,不是物质帮助而是心理疏导。也要回来。
“因为我们就是秦场村的人,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东,是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学,
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ,
1999年7月,学校的条件并不好 ,等待并看护一些过河的小朋友 。急需重建 。石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。夫妻俩就一起坚守在村小里,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小 。名山之北 ,
1979年3月,见证着村小的发展变化。”当父母得知他要回到村里工作时,
在一段泥泞的小路上 ,常在秦场村出现。风华正茂 、老村小受损严重,另一只手还牵着一个小朋友 。石裕伟从雅安师范校毕业后 ,”他叮嘱儿子,石裕伟非常感动。石裕伟一只手背着一个小朋友 ,身边的同事来了一批又走了一批,