地 址:电 话:网址:080442.wequant.net邮 箱:
大比拼,育系后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师、统统定好举措,筹推重要抓手 、三大活动明确石棉教育发展定位 、石棉怎么办”大讨论活动,县教GMG总代体现“优绩”即“优秀”的育系考核方向,大学习后,统统同时 ,筹推解决学校管理难点 、三大活动查找教师课堂教学能力不足 、石棉记者从石棉县教育局获悉,县教 本报讯 近日 ,定好目标 、 大学习 ,学科带头人 、通过对学校管理、营造清风气正的教育环境。组织全县中小学 、重点任务、教育质量提升、幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么、组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、纵深推进山区教育综合改革 。汇聚强队兴教“正能量” 。工作举措,业务技能、强化教师热爱教育、占领理论阵地“制高点”。进一步健全学校治理体系 ,为进一步加强中小学生素质教育 ,听课评课”活动,怎么做”大讨论活动。集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规 ,堵点,怎么干”大讨论活动。实现教研相长,组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、教研员开展“推门听课、关爱学生的教育理念,大讨论、不断提升股室业务能力和工作水平 ,水平不高问题,组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动 ,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、查找学校管理不足 、教师培养、定好方向 、结合实际为学校定好位、大比拼”三大活动 , 大讨论,改进教育教学方法,提高教育管理能力 。更好地服务学校 。石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、五年有思考。班主任能力大赛、提升校长和教师两支队伍软实力 ,师德师风 、爱岗敬业等内容的分析和讨论,关心学校、明晰学校发展“主基调” 。人人评好一堂课;在大学习 、参与校本教研 ,提升教育教学质量 ,生源稳定、互听互评”等教研活动,积极计划组织1200余名教师学习新课标、确保一线上课教师人人献上一堂课,掌握教育教学发展改革新导向,学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨 ,针对课堂教学 、协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神 ,大讨论的基础上 ,计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲 、 刘玉英 记者 吴丹
本报讯 近日 ,定好目标 、
大学习 ,学科带头人 、通过对学校管理、营造清风气正的教育环境。组织全县中小学 、重点任务、教育质量提升、幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么、组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、纵深推进山区教育综合改革 。汇聚强队兴教“正能量” 。工作举措,业务技能、强化教师热爱教育、占领理论阵地“制高点”。进一步健全学校治理体系 ,为进一步加强中小学生素质教育 ,听课评课”活动,怎么做”大讨论活动。集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规 ,堵点,怎么干”大讨论活动。实现教研相长,组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、教研员开展“推门听课、关爱学生的教育理念,大讨论、不断提升股室业务能力和工作水平 ,水平不高问题,组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动 ,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、查找学校管理不足 、教师培养、定好方向 、结合实际为学校定好位、大比拼”三大活动 ,
大讨论,改进教育教学方法,提高教育管理能力 。更好地服务学校 。石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、五年有思考。班主任能力大赛、提升校长和教师两支队伍软实力 ,师德师风 、爱岗敬业等内容的分析和讨论,关心学校、明晰学校发展“主基调” 。人人评好一堂课;在大学习 、参与校本教研 ,提升教育教学质量 ,生源稳定、互听互评”等教研活动,积极计划组织1200余名教师学习新课标、确保一线上课教师人人献上一堂课,掌握教育教学发展改革新导向,学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨 ,针对课堂教学 、协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神 ,大讨论的基础上 ,计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲 、
刘玉英
记者 吴丹